李永，男，山东泰安人，教授，语言学博士，中国语言文学博士后出站人员。河北省重点发展学科汉语言文字学学科负责人，河北省高校人文社科重点研究培育基地负责人，现任中文系语言学教研室教师。主要从事汉语史、认知语言学和现代汉语语法研究，在《语法研究和探索》、《语言教学与研究》等著名期刊发表论文三十余篇，出版著作《汉语动词语法化的多视角研究》；主持国家教育部、省社科规划办等各级研究课题六项。

求索不止，诗书相伴

在办公室见到李永教授时，他正领着学生打扫卫生，看到我们到来，他笑着说：“欢迎你们！办公室落灰了，打扫一下。”环顾四周，浓郁的书卷气息扑面而来，靠墙的书架上装着他珍藏的书籍，被码放得整整齐齐。

工科出身的他，对语言学一直饱含热爱。当年高考成绩高出北大十多分，却由于历史原因无缘北大。之后进入企业，繁杂的工作中，他始终坚持自学，后来第二次参加高考，考入南昌大学食品科学系。毕业十年后又考入山东大学，攻读语言学硕士和博士研究生。两次以优异成绩进入博士后流动站，分别获得南京师范大学和上海师范大学的语言学博士后。

谈起求学历程，李永教授深感得导师之教益太多，他们是南京师大董志翘、上海师大徐时仪和山东大学杨端志三位先生，都是享誉海内外的著名语言学家。“他们不仅仅教我做学问的法门，更是我的人格导师。”说起读博导师杨端志先生时，李教授难掩激动:“先生对我有知遇之恩，在求学路上给予了我太多的支持。最难忘的是他的三次背影：初次拜访、备考咨询及考后汇报成绩时，当我推开书房门，三次首先看到的都是先生伏案读书的背影，像一幅神圣的油画，深深地触动了我。”

那段读研读博的日子，李老师记忆犹新：“每天早上七点起来，拎着一大杯水、两块面包到固定教室学习，待上一整天，累了困了也坚持着，晚上十点才回宿舍。”天天如此，风雨不渝，一坚持便是一年。这种能承受并享受寂寞的意志，使他取得了骄人成绩，获得导师无条件的信任，多次获奖学金并获得最高奖金，在博士中享有很大的声誉。

回顾十数载求学的坎坷历程，李永教授说得云淡风轻：“相看两不厌，只有敬亭山。”与未知相遇，跟学人相知，浮游其中畅享其轻盈、重量与快意，这大概就是李教授对待学术的绵长情怀。

教学严谨，诲人不倦

“我之所以选择做大学老师，是因为大学是一块思想自由、远离喧嚣的净土，她高尚的品格吸引了我。”李永教授这样说道：“如果有来生，我的梦想仍然是大学老师。”

教学任务最繁重时，他曾一学期担任6门课程的授课。高负荷工作量下，他认真的态度不减丝毫。“现代语言学是一门科学，要求我们有严谨的逻辑思维，初读要少而精，读精纯的经典著述，要循序渐进，不要盲目读书。”

课下时间里，对待学生的疑惑及提问，他同样一丝不苟。13级中文系汉语言本科的黄尚同学对此印象很深:一次深夜在火车上，偶然看到《山海经》有关九尾狐的记载，不明书上所载“能食人，食者不蛊”的“食”，是“吃人”还是“被人吃”？便随手给李永老师留了言，半小时后，老师发来了长长的回复，老师根据《山海经》及相关资料，详细向她解释了这个问题，告诉她“食”是“被人食”的意思。 “我眼中的李永老师是一个可以为学术奉献一生的人，是有非凡毅力的人。”黄尚这样说道。

为学术，他尽心竭力，孜孜不倦，为教学做一场最深刻的诠释。他的师者品格，将深深感染每一个学生。

呕心沥血，桃李满门

尽管在学术上造诣颇高，他却说:“名誉乃身外之物，实力要与名誉匹配，否则就是一种耻辱和堕落。”

教学之余，读书、著文便是他全部的生活。“夤夜敲冰漫煮茗，偎炉闲诵意崚嶒。谁将千瓣梅花雪，散作窗前照夜灯。” 这是李永教授写下的一首七绝诗。诗句既是老师自己心识与人生态度的写照，也显示了他精心育人的师者情怀。

办公室桌子上，摆放着一幅精致的十字绣画，写着“笑对人生”四个大字。这是毕业后回来看望他的学生送来的。他教的学生，心里总是深深惦记着老师，毕业后常有学生专程来唐山看望李老师，每逢节日就会送来问候和祝福，天气变化时还不忘发短信嘘寒问暖，提醒他注意身体。生活中，学生们有什么烦恼，第一个想到的便是找李老师帮忙，甚至像情感、家庭生活这样的事情，他都愿意倾听并尽力帮助。

“作为一名教师，要做到真正关心学生，为学生的前途考虑，帮助他们成长。” 李永教授说道。“物性原本壤下种，随机清发总不同。君看苦宵连山雨，一样桃李千样红。” 他的良苦之心，正如他在诗中希望的一样，将在一个又一个的秋季，收获一树树芬芳的桃李。